“提升自己,才能值钱”

日前,相关公号接连刊发同一篇推文,是一位老师给编辑的来信。

这篇文稿大意是:

教育局三令五申不让老师办班补课工资仅有3000多,受家庭生活所迫,老师只好利用休息时间去建筑工地,在工地搬砖挣钱,补贴家用。一个月下来,能挣个几百元钱。

最后,他问到:“除了搬砖补贴家用,你能帮我想一想还有其他的合法途径吗?”

看到此处,我的心情久久不能平静,几次提笔又放下,欲言无声,欲悲无泪。

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01 教师待遇不提高,何谈教师职业幸福

教师的职业幸福感由很多部分组成,但是维持这些幸福的基础,便是工资待遇。

一旦教师因为工资少而穷到养不起家的时候,那么这名教师就很难产生幸福感。

也许有人甚至领导们会说:教师要清高、学会奉献,不要谈钱,太庸俗。

当教师学会了奉献和爱,就能够幸福吗?当然不能。教师也是人,如果一味地对其谈奉献和爱,那么也是对这个职业、这个群体的不公平。

从老师口中,我们了解到,像上文中那种因为家庭原因,被迫利用休息时间搬砖打工的老师不在少数,更多集中在教育资源相对薄弱的乡村地区。

@燎原:我是一名乡村教师,在寒暑假会外出打工补贴家用,我却不敢和别人说自己是教师,也怕被学生和家长认出……

虽然很多地方的教师工资已经涨了不少(主要体现在绩效和奖金的增加),让一些老师心中得到安慰。

可是有些地方教师的工资待遇仍然不乐观,尤其是乡村教师。

这些地方在招教师的时候,很多高校的毕业生都对其避而远之,最终选择了留在大城市教书。这也就出现了一些地区招教考试达不到开考比例等奇葩现象出现。

经调查,他们没有选择乡村的理由之一就是:工资太低了。

长此以往,乡村得不到人才的引进,那么当地教育就很难有发展。也许有些地区会派县里老师到乡村“支教”,但这毕竟不是长久之计,一味把城里教师派往乡下,还会增加教师的倦怠感。

提高教师待遇,让教师感到幸福,让教师积极乐观,而不是在网络散发消极的言论。

只有提高教师待遇,尊师重道,才能吸引更多更优秀的人才跻身教师队伍,才能让整个教师群体,真正幸福。

教师这个职业,本应人人向往、人人敬重。希望不再有老师“搬砖”补贴家用,也不希望有老师因为买车买房而遭到举报。

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02 教师真的不能搞副业吗?

在老师的信中,还有一个大家比较关注的点,就是:教师能否有第二职业的问题。

答案是肯定的。

有一些老师在相关教师平台发出了自己的声音:

@四叶草:真不知道老师怎么提高收入?不许补课,不许干微商,不许这不许那!一个月就拿着那点固定工资,天天围着学校,微薄的工资得一场病都不够看病的,还得借钱。作为独生子女,老人生病,更是雪上加霜。

@Shero:可以规定不允许强制学生补课,或者可以不给自己的学生补课!但是简单粗暴地禁止老师补课是不公平的!老师也是普通人,也要养家糊口,要生活,靠自己的知识,牺牲自己的时间挣外快,让生活宽裕些,有什么错呢?

可能禁止老师补课这项规定,是很久以前被家长举报的“后遗症”,又或者是想让老师专门搞好教学的一种措施?

总之,因为规定,老师通过利用自己的知识给孩子有偿补课是不可能了。

但是,并没有规定说教师就不能没有第二副业。

我们知道,很多老师会将自己的教育故事写成册子,最终通过相关出版社出版自己的书籍;

有的老师会在抖音等平台直播自己的做题方法和趣味学习方法,吸引很多家长和学生关注;

有的老师会做培训、做讲座,一场下来,也有好几千的收入;

还有的老师会在空余时间写作赚钱副业推文,将自己的佳作投到相关的平台、杂志或者期刊,赚取一些钱财;

甚至,网络上出现了一些关于教师的兼职平台,通过利用教师的经验,来提供一些合法的兼职岗位,比如17学堂。

可见,赚取额外收入、培养第二职业的渠道还有很多,在这些种类繁多的兼职中,找到自己的优势,方能让自己越来越值钱。

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03 既能挣钱又能提升自己的方法

在老师来信中写到:“教师是一个知识分子,论体力,他比不上农民工,论脑力,他又比不上科研工作者,他最大的特长是教书,可是这个特长又不能用来增加收入。”

这个特长当然可以用来增加收入,比如将自己的教学经验形成文字,发给教师枕边书,如果被选用,就可以赚取一些稿酬。

如果老师仍不自信,不相信自己的稿子被其它平台选用,那么我就引用教师枕边书作者之一,山子老师的文字来给你打打气。

我是一个退休工人,文化水平浅薄的可怜,因为我的学生时代是动荡不安的;我是在那个特殊的年代中成长的,可想而知,心里的墨水能有几多?

就是这样,我写文章能赚到稿费,相信身为教师的您,同样可以。

我有幸进入了一个教师的微信群,是枕边书投稿红包福利群,在群里看到了众多老师的大作,这些老师依靠手中笔、手机、电脑,抒发情感,激扬文字。

我没有统计,但我知道,这些作品的稿费,能抵得上搬砖的几倍工钱;因为有的发稿平台都是令我可望不可及的大号;这些老师的稿件还被《人民日报》等转载。

这些老师同样没有农民工的体力,但他们可以胸中文墨奉献社会,以热情激扬文字,同样活的潇洒。

最后,我想说:

也许一些偏远地区老师的经济条件确实不如人意,但我们应该相信,这些情况会逐步改善的赚钱副业推文,但愿“搬砖”一说至此烟消云散。

老师们,只要你有自信,就会无愧“人类灵魂的工程师”的称谓,而如果你没有自信,则失去了前进的动力。

而且只要写作就要多读书,有输入、有输出,让自己赚钱的同时,还提升了自己!

当然我们要记住,我们做的一切兼职,都不要耽误了我们的本职工作。

最后,让我引用上段山子老师的话作为结尾:

老师们,只要你有自信,就会无愧“人类灵魂的工程师”的称谓,而如果你没有自信,则失去了前进的动力。

老师们,其实,你远比你想象中的更加值钱。

共勉!

本文由“教师枕边书”李老师所写。

作为老师的你是否有过文中这种尴尬的遭遇呢?欢迎关注“一起考教师”头条号,“一起考教师”不仅致力于在教师资格证考试和教师招聘考试中为您保驾护航,也愿同您一起成长!

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