昨天的一条热搜挺让人关注的,话题就是“超50%的00后都在做副业赚钱”。

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北大国发院联合某招聘网站的调查数据显示,有81.3%的00后认为赚钱要靠自己,他们将赚钱看得更重。在新的一年,有50.7%的00后表示不关心会发生什么,只想搞钱暴富。已经工作的00后中有54.5%的人有自己的副业,高于职场中53.9%的副业比例。

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那么问题来了,这些00后副业都是做什么赚钱的呢?

其中有15%的人从事的是教育、摄影、咨询等行业;9.5%通过短视频平台赚钱;其余的包括:开店、代购、微商、剧本杀主持人/NPC、网约车司机等。

我认识一个00后,她的副业是将教育跟短视频相结合,短视频上的只有1.9万粉丝,但是她每个月的变现额度超过了2万加,超过了很多职场人士。

她为什么可以赚这么多钱呢?我今天就把她赚钱的方法免费公开给大家,希望能够对大家有所启发。

她的主业就是一名教师赚钱的人副业,主要教一二年级的语文。因此,她在短视频上主要分享一些这个年龄段的语文学习方法。

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表面上看,这只是正常的学习方法分享,实际上她已经为引流做准备。她会在评论区通过图标的方法留言“需要的,【脚踩图标】我哦”,这是可以躲过系统监控的引流方法(这也是几个月前的方法赚钱的人副业,不知道现在是否管用)。

说白了,这个老师就是在网上发布一些可能对学习或者复习有用的资料,通过私信的方式引导到微信上,再通过微信群的方式进行售卖学习资料。

可能有人不懂,这些家长看到这些视频为什么要去加她的微信呢?好像动机不够哦。实际上还是有一定的刺激性的,因为这些学习资料是免费分享的。

在你领完学习资料之后,大概率不会立马删除掉这个老师,因为她还会分享其他的学习资料。她就利用家长们的这种心理不断建立微信群,目前已经建立了6个微信群,都是满员状态。

每天会在群里发不同的学习资料,有的是从同行那里买过来的,然后再以每份3元或者5元的价格在群里出售。一般情况下,一天都可以收入600元左右,好的时候,一天可以收入2000多元。

总得来说,一个月副业收入可以达到20000元以上,比她在学校的工资高得多。由于她赚钱太多,导致好几个老师跟她学习,都在这样玩。

看到这个老师的案例,让我内心还是挺震撼的,因为她只是短视频创业者中的一个而已。在这个平台上,比她粉丝多的老师有太多了,如果都是这种私域的玩法,这可能让那些卖辅导资料的厂家怎么死的都不知道。

需要注意的是,短视频平台上不止有老师这个群体,还有各种各样的创业群体。他们可能会通过私域卖各种各样的产品,这些都会对正规的生产厂家造成销量上的冲击,只不过是多少的问题而已。

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这些通过短视频赚钱的年轻人组成了这个社会的毛细血管,他们虽然一个人看起来没有多少能量,不过就是赚几万元而已,但是假设有1万个这样的人在做呢?他们可能切走市场中几个亿甚至是几十亿的市场份额,这就有点严重了。

假设我们是某个商品的创业者,我们面临两个选择,一是成为这些副业从业者的对立面,二是成为副业从业者的合作伙伴。

我们其实没有选择,只能站在副业从业者的一方,否则就会被这群人疯狂地抢食着市场份额。

如果我们只是日常生活的生产商,这还好说,相对容易合作一点。可假设我们是特殊行业的生产商,该怎么跟这群副业从业者站在一起呢?

这不是副业从业者该考虑的问题,因为他们的原则很简单,能从哪里赚到更多的钱,就会选择做什么行业。

不管我们做的是哪个行业,其实都应该考虑怎么跟这些想要搞钱的90后、00后们进行合作,通过短视频、私域、微商等多种模式的结合形成一种新型的商业模式,让公司悄悄就能超越同行,让同行都来跟你学习。

可能有人会将这些模式简单归结为微商模式、传销模式、或者是直销模式等,实际上,在短视频的帮助下,它完全可以将以前的模式进行整合,让它正规化、合法化并且利润可视化,形成一种新型的商业模式“视商模式”。

视商模式可能不会成为主流模式,但是对于中小企业而言,将会是破局的好方法。视商模式到底该怎么落地呢?

这就可能用到商业模式设计工具书《颠覆与重构》中提到的108个元素,通过这些元素的组合,就能让我们组成一套可落地的视商模式。

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这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代,用颠覆式创新与新商业模式融合,全世界都是你的舞台!

在新商业的世界里,没有被淘汰的行业,只有被颠覆出局的企业,未来所有的商业竞争都会聚焦在颠覆式创新与商业模式重构上。一家公司或者一位老板,如果颠覆与重构能力短缺,注定会提前败下阵来。

请记住:没有创新力,哪有想象力;没有想象力,何来竞争力!

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