Hi,East West Moms,大家好!我是陈末。
经济下行,很多人在问:做什么赚钱?我高调亮出标语:没想到,“少儿编程&机器人”培训班这么赚钱!我不是标题党,降生在数字原住民时代的每一个孩子,都需要“编程&机器人”的好老师。
王建刚
同济大学管理科学与工程专业博士
复旦大学公共管理博士后
美国行政管理学会(ASPA)会员
美国计算机科学教师学会(CSTA)会员
(美国)首席组织绩效&教育评估专家
央视前主播张泉灵的儿子晨晨,学编程1个月后,偷偷修改游戏后台数据,只赢不输碾压老妈,让张泉灵直呼“学编程的孩子太可怕了”。因此张泉灵有了代言和投资少儿编程教育的双重身份。2015年,也就是张泉灵从央视辞职的同一年,复旦大学的博士后爸爸王建刚到美国做访问学者,进行政府绩效和教育评估研究。刚到美国,自己三岁的孩子参加了一次社区的编程活动,孩子当时不会英文也不识字,因为有趣的 Jr合作与互动学习,交了第一批美国朋友。这件事指引王博士深入了“少儿编程&机器人”师资培养和教育评估。
2016年11月14日,芬兰小学和中学废除分学科教学,转为主题教学。德国/法国/美国/以色列等很多国家也在主流使用主题教学法,不过芬兰举国行动废除学科分科,是世界上第一个摆脱学校科目的国家。
MIT(麻省理工学院)设计了 Jr少儿编程工具,把编程的年龄提早到了3岁。这得益于美国教育从国家层面对STEM/STEAM (科学、技术、工程、艺术Arts、数学)的重视。1986年《本科的科学、数学和工程教育》报告被视为STEM教育的开端。历届政府和总统都尤其重视,奥巴马总统亲自示范编程学习,特朗普总统拨款2亿美金加大对STEAM教育的专项支持,尤其注重计算机科学和编程教育。
2018年12月,白宫发布了STEM教育五年战略——“北极星”计划:《制定成功路线:美国的STEM教育战略》。
在王博士的研究中,STEAM教育改变了老师和学生的关系,杜绝了填鸭教育的发生。孩子通过动手实践、独立思考、与同伴沟通互助,全程是主动的。通过主题/问题学习法PBL(/ Based )。孩子们越来越自信于解决问题的能力, Is Fun。
从PBL主题学习获得4C核心能力
• 交流能力
• 创新能力
• 批判性思维能力
• 合作能力
在美国,王建刚博士给蒙台梭利学校培训少儿编程老师编程咋赚钱,探索机器人在正常和特殊儿童教育中的作用,跟踪在AI(人工智能)领域脱颖而出的少年,对学生/老师/学校/社区(STSS)进行“少儿编程&机器人”教育评估和认证。
少儿编程不是培养程序员,它的核心是逻辑思维。编程教育的最终目的是培养孩子的思维能力、实践能力,和解决问题的能力。
一方面,未来15年人工智能将替代现有40%-50%的人类工作(李开复博士2018年语),另一方面编程咋赚钱,缩短与美国30多年STEAM教育差距的进程中,中国目前至少需要10万以上教“少儿编程&机器人”的导师 。坊间说“3岁不学编程已经晚了”,浙江省人工智能学会的PBL主题学习法专家安妮爸爸,是AI-KT联盟( -Kid’s 人工智能儿童老师)的创始人。他认为事实虽然没那么危言耸听,但如果想在中国做一名人工智能儿童老师或创业做培训班,当下已经是最好的机会。
需要大量“少儿编程&机器人”老师,深入家庭、社区、学校,或者构建E-环境。直连美国资源库是一个提速方案。
在人工智能领域,美国带领发现时代,中国带领实践时代,两个超级大国的双联引擎正合作驱动人类从未见识过的最高速科技革命(李开复博士2018年语)。AI-KT联盟直连美国资源、经验、人才,利用最前端的技术,在填鸭式教育逐步退场中国的机会中,“少儿编程&机器人”老师,成为引领变化、加速变化、转变成合理中国模式的主力军。
2019年春天,“少儿编程&机器人”师资培训和“AI-KT圆桌会”将首次落地杭州。父母们不甘沦落为“上个时代”的人,更想为孩子踏入未来早做准备,参加师资培训,教孩子、就职、创业三不误。和留美博士爸爸王建刚、PBL主题学习法专家安妮爸爸“围围坐/轮流说”,听“赚钱”路上先行一步的小咖大咖讲故事,交流心路历程。
我接受邀请,担纲这次East West 活动的主持,未来已来,别袖手旁观,让我们一起,与机器人共舞!
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